林口麗林國小

今天是光寶文教基金會在麗林國小第二期課程的始業式、相見歡，一早，進到教室，看見許多舊面孔和新面孔，內心有著很興奮的感覺。和老師與其他學員們敘敘，開始了今天的課程。

陳培綸老師介紹了光寶文教基金會在這些年來所做的事，如何進入校園、如何陪伴孩子和孩子們一起成長...，還有老師自己本身加入光寶後的改變，並請陳芸老師自我介紹。

老師說明了課程開始前，自我介紹的方式。請舊學員自我介紹時，說一下為何繼續來這裏上課?跟新學員們分享一下。我們自我介紹前，進行了一個對人我關係探索的小活動。

活動開始。

老師發下了兩份不同顏色的紙張，請學員依照自己的心情選擇紙張的顏色。

把習慣常用的手掌張開，放在紙張上面，用自己不習慣的手，選一隻自己喜歡的彩色筆，沿著手的輪廓，把樣子畫下來。

緊接著，老師還要我們用不習慣的那隻手在畫好的手掌上寫上我們的名字，書寫名字之後，還要我們書寫自己對這次課程的期許，舊學員還可寫上自己再來上課的原因。

老師說了每個人與自身的六種關係(父親、母親、子女、配偶、手足、祖父母)，要我們自己依感覺選五種關係書寫在指頭上。並對這種關係寫下祝福的話。

這個活動讓我有很多的感受。用不慣用的手畫手的那一刻，我想起有人說過左、右腦開發之類的課程，看著自己的筆跡歪歪扭扭的，好像回到童年一樣，給了我一種不同的新體驗。就好像很多事情，我們不一定要循著暨定的模式往前走，有時候一點點的變化，都有創造不同可能的發現。在思考選擇從六種關係找出五種的時候，又讓我再一次檢視了自己的內心，對哪一些關係的深刻、…。

完成活動，每一個學員開始自我介紹。我提到再來這裏成長的想法。透過課程的學習和學員間的分享，內化後更了解自己，也在這樣的改變中突破了跟孩子和許多的人際關係。

學員們一個接一個介紹了我們自己，然後進行分組，老師請每個學員在組別裏，分享自己想突破和享受的關係。聽著每個人的分享，突然感受到，每個人生命中要學習的和習慣的都不一樣。也在分組和分享的過程，為各自的團隊命名外，還選出了班長、副班長、文書、財務，老師們總是能夠在一個簡單的活動中，完成許多要做的事情。這就是我們要學習的。跟孩子相處、夫妻相處…都一樣，用和對方最能相處的方式，往往比刻意來的容易溝通、了解。

    老師放了一首歌和MTV，這首歌一直是我很喜歡的一首歌，以前只要一聽就會開始感動落淚。原以為，隨著時間和經歷，會讓自己好了許多，但，感動還是存在的。爸爸、媽媽能當你們的女兒是最幸福的事。我的淚又下來了。幸福不用是山珍海味、不用是高樓洋房，幸福是一種簡單、平凡甚至不用言語就能體會、分享的感受。

    最末，老師放了一段文字影片跟我們分享，我們不一定要是”最”~~的人，但我們每個人都可以靠我們的信念和心，創造我們要的幸福。

    老師請我們準備這十堂課的相關物品~~碎布、緞帶、照片、膠水、白膠、剪刀、色筆…等。就在聊到相片時，老師聊及了她個人的經歷，雖然有聽過，但，每次的感受都不一樣。當老師聊及面對孩子辭世的過程，那一刻，感受到了女性的柔軟和心與信念的重要。我的眼淚，又再次奪眶而出，無法形容那份內心的感受。

老師，跟我們分享”信念創造實相”這一句話，那當下，有一種不可思議的感覺。好像讀出了我的心。老師接著跟我們分享這句話的重要。她說:很多現在所面臨的，是我們自己想出來的。

下課後，我告訴自己，每天都要用善的念給先生、孩子、家人和朋友，相信他們會在這樣的祝福下，達成願望。而我也會因為這樣更趨近心中吻合的幸福。

人與人之間，對於感受，要經過跟對方的確認、對照。用著善的心和念，祝福身邊的人，健康、平安、快樂、幸福。

今天的課，心滿滿的。相信未來的九堂課，一定又是幸福滿滿。