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光寶成長課程.jpg

親愛的大家:

     財團法人光寶文教基金會99年下學期認輔成長課程來了

     10034()上午九點到十一點在麗林國小將舉辦一場課程說明會

       歡迎大家踴躍 參加

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  2010.11.26 幸福從行動開始  美好關係展現  課程心得

跟隨著課程,從自我探索到美好關係,彷彿,又把人生重新走過

一遍。彷彿看到了父母、祖父母…所走過的路。這樣的回顧與探

尋過程,有快樂、有悲傷、有著五味雜陳的難以形容。很慶幸的

是一路上,上天給的祝福。當然,我想感恩我的父母親、我的祖

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一、“信念創造實相”能量的祝福與加強 老師分享自己的生命經驗,從不逾矩向上天祈求不屬於自己能力 以外的。老師更跟學員們分享著要敢夢、敢想,正因這樣的夢想,我 們才能夠有執行與達成的力量。 生命過程中,觀察到許多人的生活為了職責、為了他人的期待…

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2010國際閱讀教育論壇

主辦單位:天下雜誌教育基金會

指導單位:教育部 

合辦單位:台北市政府/台北縣政府

時間:2010129() 9:00~16:00

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2010.11.19 活出閃亮的生命~自我的力量  課程心得

每次踏進教室,對於光陰似箭總有著一種要好好珍惜的努力。

課程開始,老師跟大家分享著銀玉老師對團隊在給她回饋時的看見

與感動和支持、鼓勵。分享著光寶列車也因著大家的努力,尤其是

大湖的兩個媽媽的努力,終於在下學期要開進大湖了。大家開心的

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一、報告事項: (一)12月14日成果展,請定一個主題。參與成果展的人員及服務人員名單:文錚、珮雯、 惠華、美玲、雅雯、心玉、桂蘭、月霞、小琴、葉梅、梨惠、家瑋、仁慧。 (二)光寶文教基金會下學期要在林口增加兩個學校-以大湖國小優先。 二、老師提醒:

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2010.11.12 生命的傳遞~~代間的故事與敘述 課程心得

課程進入了第八堂,今天是代間的故事與敘述。課程正式開

始前,先為十一月二十六日的結業式課程做佈達。

老師分享商量第十堂課的地點和流程時,過程中發現到自己

因著成長背景的習慣和模式看見自己的做事型態。也經由這個

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何謂代間學習
定義﹕一種強調成人與兒童雙向學習的教學活動方式,透過世代間的互動
讓老少成員都有所收穫與成長。
祖父母節的典故由來
1:台灣已邁入高齡化社會,教育部宣布今年2010/08/29 為第一屆【祖父母

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2010.11.05 父母心、玻璃心~親子關係的探討敘述 課程心得

一早到教室之前,跟同學先去”拈花惹草”,為今天下午在光

寶的活動素材做更進一步的準備,對下午的活動,經過昨天的彩排,

總監的提點與激勵,有著興奮感與行動力。

到教室,老師先傳達了今天下午活動的協助是之前回饋銀玉總監

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一、10月26日銀玉總監到林口麗園的講座,透過五花瓣的回饋,促成11月 5日下午光寶活動的參與,這是所有林口麗園與麗林伙伴的共同努力,希 望的種子正在播種、發芽然後開花、結果,繼續向其他地方散播。 二、12月14日光寶與台北縣家庭教育中心舉行光寶在北縣新加入認輔的二十 所學校成果展的宣導、佈達。每校採一校一特色的活動,呈現美好關係

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影展相關訊息.jpg

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